正规实盘配资 06 一阶段讲六：职业交易者线段之线段中枢的唯一下

06 一阶段讲六：职业交易者线段之线段中枢的唯一下AI总结核心内容

这是关于中枢的讲解正规实盘配资。主要内容有:

5K重叠构成中枢时,最高K的正确理解。最高K并不是简单的价格最高K,而是要与中枢线确认K有关,形成重叠区域的最高K。现阶段中枢的唯一取值问题。说明了肉眼可见和非肉眼可见的中枢取值方法。提出了判断均线重叠的“中枢线K之后,无正向一比便产生了无均线的反向”的标准。中枢的动态延伸问题。说明了中枢的前后关系,相邻中枢之间不能出现区域重叠。给出了确定中枢开始和结束的方法。同一线段中枢的重组问题。肉眼可见的中枢重叠优先于非肉眼可见的中枢。通过实例分析了中枢的具体取值,让学员对中枢的唯一取值有更深入的理解。强调学习的是过程,需要反复回顾笔记并在实践中加深理解,不能仅仅停留在表面全文（AI语音识别）“

好， 那么我们开始今天的这个课程讲解， 今天的话是我们关于从一开始的限断中枢的话， 应该说是最后一个知识点， 也就是说今天晚上课程结束之后， 所有的关于限断中枢的本质中枢， 它的知识点的体系就全部去讲完了， 好， 那也就是说我们最开始的由内而外的， 由里到表的这种学习， 因为限断中枢它是整个， 它是构造整个结构的非常重要一个最基础的一个环节， 也是最为重要的最难的一个环节， 因为量化比较大， 当然我说的难点并不说是指它的难学， 而是指它的量化的点比较多， 也就是说它是法则比较多， 法则多的因素不是说是因为我们要人为主观的去干嘛去给到它， 那是因为它作为构造最市场整体结构的， 看涨就涨看低就低， 包括未来我们去寻买卖点优选结构， 牛股结构的这些东西的话， 它都需要一些基本的元素， 或者说就是我们限断的中枢， 限断和限断中枢， 那么限断中枢的话， 可想而知它是非常重要， 如果限断中枢错， 或者说你限断中枢有部分曲折会出的话， 那么会导致整条线段会有差异， 那么整条线段有差异的话， 会导致整体的结构会有差异， 那么整体结构一旦差异的话， 那么无论是选牛股还是看涨跌这块， 其实都会有一个很大的差异， 那这是很多学禅人的同学或者市场的一些其他朋友， 之所以学禅人会时灵时不灵的因素就在这里面， 无法做到精确的和量化的准确， 当然还有部分市场的其他朋友是无法做到实战， 那是因为禅人没有找到， 没找到示好的方向， 好， 这个就不多说了， 我是想告诉同学们， 限断中枢的作用非常重要， 所以今晚的课程， 哪怕我们学得辛苦也要来认真听， 这是第一方面， 第二方面是这样讲的， 是跟大家说一个问题， 什么问题呢， 就是从圈子的反馈来看， 同学们能听好有问题的话， 来圈子问， 那么从圈子反馈来看， 我觉得有部分同学的话可能比较这个态仪是吗， 依赖一圈子， 也就是说很多同学视频的话都不去认真听， 比如说有同学刚刚在还在这个我们的公屏当中问到， 老师限断中枢的这个最左边两k的重叠区间， 它的范围重叠区间去作为限断中枢的曲子， 这两k怎么定义的， 其实在他上节课我说得非常之清楚， 还有部分同学问到这个关于限断的这个我们的中枢线的问题， 其实很多问题都是在视频当中已经说得非常之清楚， 而且是原话， 那么如果是这部分同学， 我建议你， 视频当中的笔记一定要去做， 因为有可能你在圈子当中的确可以把解决部分你的问题， 但是远远没有你去把视频重新刷一遍， 造成知识点的更加完善， 因为你并不知道， 如果你不去刷视频， 如果就不去看视频， 你可能并不知道我哪些知识点遗漏， 恰好是这个没有发现的， 因为不是圈子的所有同学都能够帮你去是吗， 发掘你所有遗漏的知识点， 因为自个的事情要自己做， 对吧， 修行学习就是吧， 就我们生活当中吃喝拉撒睡一样的， 只能自个弄， 自个亲身经历， 所以说在今天是课程开始之前， 依然我建议同学们一定要把视频当中的点去做好， 知识点就完善好， 那么圈子的真正的发挥的作用， 你这样的话会把圈子的作用的时间给浪费了， 因为你可以问很多视频当中没有的东西， 你可以问很多视频当中， 你所额外理解的东西， 或者说未来在学到我们打造交易模式， 在具体市场产生进一步的认知的时候， 你问的东西会更加是吗， 如果在圈子问你的时间会更加有效率， 那么还有一点的话， 我们圈子的话， 作业方面的包括我们一南方面的， 你去互动去问的话会更好， 如果你去问一些视频当中原有的， 并没有发挥好圈子的最后作用， 这两点的话是我跟同学们强调的， 所以今天的课程在这里之前跟他说一下， 好， 那么开始今天的学习， 为什么要说这些， 因为今天晚上主要讲三个方面， 主要是5k重叠构成中枢关于最高k的正确的理解， 同学这方面有一点理解的障碍， 还有一个是什么， 还有一个是我们现段中枢的唯一的取值， 它的理解和量化， 之所以要讲到理解的问题， 是因为有部分同学并没有把中枢取值肉眼可见和非肉眼可见， 他们给完全可把他们给联系起来和区分开了， 比如说很多同学一年是没有办法做到这点， 所以这两课我要强调一下， 那么还有一个问题是今天要讲的也是新的支持点， 就是我们上个节课所没有讲到的支持点， 就是现段中枢选举的唯一， 也就是最后的一个唯一的支持点， 如何确保中枢它的动态延伸方面什么时候开始和什么时候结束， 这个问题的话是我们的作业当中体现的非常之明显， 好吧， 所以今天这堂课的话同学认真听， 笔记方面不用做， 做好标记， 明天的话再去认真听一遍， 我们先开始今天的第一次学习， 第一个支持点学习， 那么关于5k的一个最高k的正确理解的同学， 很多同学应该并没有去完全明白这个， 那么我们先做个简单的互动， 同学们关于5k重叠构成中枢， 最高k的正确理解， 如果你觉得资格理解的同学你可以打1， 如果觉得自己没有理解同学你可以打2， 谢谢， 我看看今天这堂课讲完之后， 你是不是真正的理解了， 如果你发现你之前是所认为资格理解的， 通过这堂课， 我没有理解， 这是非常好的一个路径， 如果你觉得我没有理解， 那么听这堂课， 你会觉得资格的不足， 也会非常入心， 好吧， 把你所认为的发在我们公屏当中， 我作为简单的了解， OK， 来， 好， 非常感谢同学们热情反馈， 我看了， 从同学反馈来看， 有同学打1， 也有同学打2， 那么打2的同学也蛮多， 打1的同学也蛮多， 好， 那么好， 非常感谢同学们一个热情反馈， 那么接下来我们来看看这一块了， 关于5k重叠， 重叠构成中枢， 就是我们的破坏重叠， k线破坏成重叠的话， 这技术是这是一个点， 那么在什么， 在我们现段本质中枢的利用这块应用这块， 那么最高k的理解， 有的同学， 其实是大部分同学是理解有所偏差的， 那这个偏差原因是跟我之前的课学说到的， 去理解现段中枢， 本质中枢， 它的关于什么， 用五均线的话， 它的一个运用， 最高k和这个中枢线确认k之间的关系的判断， 所以导致很多同学会什么， 会只记得是这一根的最高k， 只记得是这一根最高k， 那么如果同学们你看过这个， 一期的基础视频， 二阶段的关于， 现段中枢的话， 一期视频应该你也明白， 我说过一点， 就是当我们去找， 5k， 就是k项破坏成重叠的时候， 它的重叠中枢要跟什么， 中枢线这块， 要包含于中枢线这根k， 那么这个才是有效的5k重叠， 这是我们在一期的时候讲到过， 那么二期的时候， 我以为同学你已经看过一期的视频， 那么二期的时候， 为了把这个知识点更加去深入一点， 那么我提到一点， 关于什么， 关于五均线的它以级别破坏的作用， 那么如何理解， 通过运用五均线来理解级别破坏， 那么我在之前上上期说到这点， 用最高k和什么中间正当程， 或者说最高k， 三比乘， 线的中枢， 那么跟五均线之间的关系， 那么讲完之后， 很多同学干嘛， 就把这个子气数的顺势上涨最高k， 把它作为最高k， 而忽略了它要跟什么， 它要跟中枢线有关系， 或者这个重叠是跟中枢线有关系的最高k， 那也就理解为顺势最高k， 变成它的最高k， 好， 那么我们说过中枢线前方的最高k， 不一定是指这个最高k， 要有什么， 还有可能是这个最高k， 总而言之， 是要形成重叠， 听清楚是形成重叠区域的最高k， 那么它的k是什么， 是价格的最高k， 但是并不是这个上涨顺势的最高k， 因为这个成中枢， 它的就是前方的顺势最高k， 所以很多同学理解成把它变成最高k， 好， 被破坏前的这个， 所以说这个所谓的顺势最高k， 在之前那一段课当中， 有同学有很大的一个理解的误差， 或者偏差， 他把这个最高k理解为什么， 这一根最高k， 这个最高k， 也就是说未来当中， 你所有的中枢寻找， 你都属于这个k为破坏k的话， 那你会发现很多的话， 你是没有办法去找到它的中枢的， 没有办法去找中枢的， 找到的中枢， 为什么呢， 因为什么， 因为你没有去理解这个东西点， 那么我们看到我们看到这个， 那么为了去让同学理解这个最高k的概念， 好， 来看到我们上到上张图， 我们先来看这么看这地上图， 好， 来看了， 我把它画下， 把它画下来， 那么这些是吧， 这些是上涨的顺势的概念点， 好， 来， 那么按照我们正常逻辑， 这应该有两种不同的， 有两种不同的去找它的重叠， 就是k向破坏成重叠的， 那么k向破坏成重叠， 你是确认5k， 你肯定要知道这个5k是怎么算的， 那么一直有同学圈子问， 那有同学圈子问， 问的各种的不一样的东西点， 最后我发现同学是什么， 第5k最高k， 一定是出现很大的偏差， 你尤其是从这次作业来看， 好， 这是一个很大的问题， 来看到， 来， 那么这是有， 这应该是吧， 应该有两个两个不同的中数， OK， 来看， 有理解对的， 是有理解对的， 不至于没有理解对的， 不至于没有理解对的， 好， 来看到， 来， 我给同学画一下， 来给画一下， 后面东西我把它补齐， 我把它补齐， 把它补齐， 那么这是1234， 是给我把它补齐， 同学们来看， 好， 是有一定有对的， 肯定有对的， 怎么没有对的呢， 如果没有对的话， 那么会让我， 那我最难受的就是我， 如果同学所有都不对的话， 那最难受就是我了， 好， 那么这有两个， 来看到还有是还有的， 换一种颜色， 我用什么， 我用用蓝色来表达， 我们放慢节奏来听好吧， 东西认真听， 好， 那么如果按他来看到， 他是的破坏， 这是一直破坏， 两种破坏， 好， 来看到， 那么我数一下， 好， 来看到这两个， 好， 这是这两个， 这个是这个是吧， 这个， 一， 他是一， 好， 他呢， 他为一， 他为一， 他为一， 他为二， 那么这两个你去判断， 这个上涨线段的， 它的本质线段中枢， 如何去通过5k重叠来判断， 因为它是没有任何的三笔， 也没有正反串， 只有5k重叠， 好， 也没有均线重叠， ma是顺势向上涨的， m5， 好吧， 认为是一的同学， 你可以打一， 认为是二的同学， 你可以打啊， 谢谢， 好， 那么， 所有同学认为他都是啊的确答案二是对的， 所以很多人问圈子问了很多一个问题， 最后反映过来是什么， 同学并没有把这种所谓的真正理解透彻， 但这是二没错， 12311看的话1234他有4天， 他是不够， 他是不够的吧， 是不成现代中数的， 那么二呢是成现代中数， 那么这是一个问题点， 那么这个破坏可以当中， 那么我们看下张图同学来看到， 看回去出现不一样的地方， 理解了， 那看到看下张图， 好， 来看下一张图， 那看下张图， 黑的， 我们换个粉红的， 没有跳空， 没有跳空， 没有跳空， 好， 不对， 他是这个位置， 好， 再加一个问题， 再加一个点来， 好， 来看， 好， 来看同学们， 那么这有啊， 这同样有两个， 有两个， 我们说的找5k重叠的， 好， 认为是1的， 认为是奥的， 就不用问了， 同学们都算是奥， 我就不问了， 那么认为奥他能够成为现段中数的同学打1， 认为他是现段中数同学打1， 一不用看， 一可能就说不是一， 奥， 奥中数认为他是现段中数同学打1， 认为他不是现段中数的同学干嘛， 打2， 谢谢， 好， 有同学说1不够5k， 1不， 1不是， 所以不是1不够5k， 1是不需要那么去找， 因为1根本就不是干嘛， 去通过5k重叠破坏去构成他的， 他的现段中数的寻找， 他不是， 他什么都不是， OK， 那么有同学认为他是， 有的同学认为他不是， 同学们看好， 这个答案的话， 从刚刚到现在两张一样的图， 稍微做个杆杆， 刚刚在刚刚那个问答的话， 同学们都打， 好， 然后再到这张图的话， 干嘛， 有同学打1有同学打2， 这中间差异很大， 说明刚刚那张图是什么， 是基础课程当中的视频当中， 很多同学都理解的， 那么基础视频当中， 很多同学已经是带着基础来的， 都是学过三个月根深蒂固的东西点， 所以你都能够明确的去做好你的准确的判断， 但是这个， 这个， 这个他不是现段中数， 因为没有黑K， 所以他不是现段中数， 因为没有黑K， 那么为什么同学有很大的差异， 对知识点来讲， 我不够牢固， 那么黑K知识点有没有讲过的， 一定讲过的， 讲得非常清楚， 好， 那这条我们再做杆杆， 好， 他不是现段中数， 好， 很好， 来看， 接下来干嘛， 我要重新来做一个改动， 来看你会发现， 这个现段中数又应该怎么去找， 怎么去找的问题， 认真听， 认真看， 认真看， 好， 认真看， 来， 我们重新画一画， 重新来画， 怎么画， 我把它稍微做一个改动， 到下张图来看， 不是这张图， 不是这张图， 好， 我们再把稍微做个变动， 做个改动， 来看到， 来， 这个变动的话， 看同学们有没有不一样的认识， 和不一样的认知， 会发现他会有不一样的变化， 好， 同样， 我们把K线补齐， 1 2 3 4， 4根， 然后这个是吧， 是个最高K， 然后这个是个黑K， 好， 这个是个， 这个是吧， 这是一个我们说的， 它的， 中数线确认K， 好， 中数线确认K， 好， 那么刚刚说到它是吧， 它是没有黑K的存在， 来看， 它没有黑K的存在， 然后呢， 再来看到， 来看， 接下来， 上涨， 没有黑K， 好， 上涨， 好， 那么接下来呢， 干嘛， 重新刷新， 重新刷新， 来看， 来看认识T， 认识T， 问题来了， 好， 认识T， 这个是之前同学问过的问题， 问过的问题， 来哈， 画画， 好， 如何去找到他所认为的， 好， 那同学们来看到， 画完了， 画完了， 同样再来一个， 换个颜色的话， 这个是可能同学， 或者说， 没有办法去理解的， 理解不了的因素， 这个问题就卡在基础课程当中的问题点了， 来， 那么这是破坏成重叠， 好， 来看， 那同学来看哈， 这两个， 1和2， 1和2， 到底哪个对呢， 好， 有同学认为2是中书的， 2是这个现段的中书同学， 你可以打2， 好， 认为1是现段中书同学， 你可以打1， 谢谢， 好， 很多同学会这个问题的话同学在问了， 而且这个呢， 这个画的是我所绘图， 但是我们当时做作业的时候应该是有一个原题的， 如果没有记错的话应该是保龄宝， 应该是保龄宝， 有认为是1的同学打1， 认为是2的同学打2， 好， 认真思考， 不要看别人打1你就打1， 看别人打2就打2， 你要认真思考， 独立思考， 坚持， 是我们学习的两个非常重要的准则， 好， 那么如果是1的同学和2的同学， 那到底哪个对呢， 我们来看哈， 好， 好， 那我们刚刚一样的道理， 看看保龄宝， 作业当中应该是有一个， 是山东黄金， 山东黄金， 对的是山东黄金， 好， 来看到， 刚刚是吧， 刚刚是一样的山东黄金， 只不过我们这个画的比刚才那个吧， 来看到， 同样道理， 这个是一个， 好， 这是一个， 然后你会发现干嘛， 他没有黑净， 他没有黑净， 他没有黑净， 所以说上级之后重新来， 重新来， 然后干嘛， 去辨识吧， 他是中书， 所以刚才同学认为是二等学习是错的， 一是对的， 那我先画下吧， 那还是没有还是， 从现在看到你刚刚是这样的图， 不能画有同学用吗， 用那个， 用蒙的哈， 来看到， 很快就给画好了， 不着急， 好， 这是一个非重叠的均线， 好， 然后我们把它画一下， 这样一个逻辑点， 好， 这样四根可以选， 然后这个最高可以好， 这个这个吧， 这有一个我们的啊， 中式线， 然后是一个， 干嘛， 是一个我们说的， 并不是黑净存在一个可以先， 然后接下来， 这是个独立这个可以领动， 然后这是一个中式线， 好， 然后干嘛， 又是一样的， 那么这是两个， 我其他就不补齐啊， 因为跳空关系我就不补不补不补齐了， 不考虑跳空关系啊， 那把他把他干嘛， 赶快给补齐， 补齐一下也可以， 真相补齐也可以好， 真相， 好， 那么我们画完之后的话， 其实很多刚刚是这个点， 刚刚是这个点， 好， 12345， 5k的话按道理逻辑点， 他应该是什么， 现段中枢， 这是我们从基础个性当中学到的， 他是现在中不了刚才的说的， 但是我们在本质当中需要一个黑， 可以带来什么， 来确认， 那么黑哥现在有了东西的话会把什么， 把这个可以先当成黑， 可以， 把什么， 把这个， 把什么， 把这个可以先当成黑， 可以就是我们标的， 把它唯一吗， 这是， 中枢线的， 这中枢线， 这只， 一k， 二k， 三k， 四k， 五k， 很多同学会把4k作为黑k的存在， 因为是吧， 他存在这里， 但是我们按照当下逻辑角度来考虑， 我们要变化思路， 以当下角度来考虑， 当找到二的时候， 是不成现段中枢的， 然后到三的时候， 是什么， 是独立的k0的， 有同学是这个可以跟之前关系呢， 可以前方没有现代中枢， 所以是不存在， 他独立也不独立问题， 但是他是满足k0条件， 到四的时候， 他是重新生了什么， 生了中枢线， 那重新生了中枢线的时候， 应该干嘛， 应该是以他， 以他的逻辑， 以他的逻辑， 那干嘛， 来形成现段中枢， 来形成现段中枢， 那么来形成现代中枢的话， 那么应该用哪个找呢， 是这个， 来找现段中枢的破坏， 是这个来找现段中枢的破坏， 那么所以说应该是他咯， 因为他咯， 那有同学为什么不是他呢， 为什么他呢， 因为什么， 走到这个时候， 这个之前过程当中， 你就不考虑了， 也就没有考虑问题点了， 也就没有考虑， 这个级别是什么， 变成他的顺势上涨的最高k， 听说就变成他的顺势上涨的最高k， 变成他的顺势上涨的最高k， 这就是最高k的概念点， 顺势上涨顺势上涨的最高k， 是指这个最高k包含在这个什么k线重叠当中， 而且一定是有中枢线的这个k线的最高k， 不是说单纯的价格的最高k， 也不是说按基础当中所学到的， 能够一拉到底的问题， 因为它是个动态的处理， 那5是满足黑k的存在， 听说5是满足黑k的存在， 所以说这个12345， 它形成了线段中枢， 形成了线段中枢， 当然这个M5进行线画得不够标准， 画得不标准， 但比如说像刚才的保龄宝， 你看出来它就是一个圆形的题目， 所以说这个就是我们关于对我们的这样5k构成破坏， 重叠的最高k的理解， 一定要区别于我们基础当中的， 但是也要区别于你之前最开始认的纯粹的价值最高的， 你最高k的理解， 这一点一定要明确， 好吧， 一定要明确， 明白吧， 这个就这个吧要明确这个点， 好， 这是我们关于我们所得到的价值最高k的一个理解， 好， 那么1的价值价格肯定比2， 1的价格肯定比0的价格更高， 就是它了， 就不再是它了， 这是所谓的价值最高k的逻辑点的理解， 好吧， 这是一定要一定要听清楚， 一定要明白这个点， 这是关于我们5k破坏成重叠的一个价值最高k的理解， 价值最高k， 然后中枢线的k， 然后破坏成重叠这几个因素构成了5k高线， 当你发现前后两个中枢线的中枢同时拥有这个， 那么它一定是它， 因为它比它的价格更高， 1比价格的更高， 这就是所谓的价值最高k的理解， 而不是它， 但如果按照基础当中的视频的理解， 那么就一定是它而不是它， 因为有一个前后的关系， 它是， 好吧， 时间先后的关系， 是当下的关系， 但是我们本质中枢是已经要把级别走势， 中枢全部把它给综合为一块， 所以说已不再是基础个身当中那种纯粹的单一的， 然后需要更多条件的， 我们干嘛， 是选本质这一块的， 这个是价值最高k的一个最正确的理解， 也是唯一的理解， 以这个同学们不要去开小猜了， 所以说如果你之前搞明白没有搞明白认真听， 这堂课是纯粹为我们圈子问道， 破坏成重叠的5k怎么去算的同学给你开了一个额外的补习课了， 好吧， 这点理解东西打1， 没有理解东西的， 谢谢， 好吧， 好， 非常好， 好吧， 明白这个之后的话， 那我们再看一次吧， 再看来看一张图， 这张图的话是我们关于， 最后这张图， 是当你明白了5k重叠构成中枢关于最高k的正确的理解的时候， 那么你来看刚刚所说的这个问题， 好， 那么这就回到我们基础现版当中， 就是我们那种叫阉割版的， 啊， 虽然不好听， 但的确是基础当中， 因为时间有限， 是一个比较简陋的框架， 但是是为了同学们找的正确的方向， 所以这四点不够本质也不够完善， 应用起来会有很多的披露， 很多的不完善导致时转时不转， 但是如果按照基础当中的各种的先制的条件， 依然可以做到稳健秩序滚动盈利， 只不过交易机会很少， 那么这个是基础当中得到的， 那么他呢， 大家看到认为他成现等中枢东西， 大一不是同学， 好， 谢谢， 对于刚刚那堂课， 刚刚这个5k构成中枢最高， 这个正确理解同学， 还没有理解同学， 明天或者什么， 或者， 明天把这个课程再认真听一遍， 做个笔记， 还不懂， 下周来问， 好吧， 养成一定要养成做笔记的问题习惯， 要把很多东西寄托于自个儿， 向内而求， 向自己求不要向外求， 如果你听完之后还不懂， 你就问的话， 你就更加完善， 现在是课程当中认真把所有的知识点先吸收好， 不然的话我们的上课的效率就非常差， 这个就是什么， 他不是限短中说同样道理， 我们来问问， 这个， 好， 看看这个， 那么我先把那个标出来， 这个是吧， 相对来说是一个最高价格， 肯定跟没有关系， 这是中枢线确认可以这是黑黑存在， 然后这是什么， 这是我们， 另外一个突破的， 你给你觉得他也是黑黑， 好， 这里没有任有同学说是他没有刷新， 他没有刷新中枢线概念， 如果对于中枢线刷新， 还要还不清楚， 你要知道这一根可以选他要行中枢线的话， 新的中枢线， 这个一定有一个， 是吧， 要有个新的k0存在， 他才刷新的中枢线， 好， 那么我们看吧， 我们来看到， 这个， 123， 他只有三根可以重叠， 这个中间是不在他里面的， 也就是说这个过程当中， 他没有反穿， 听清楚啊， 他没有反穿， 好， 他没有反穿， 也没有三笔成重叠， 好， 然后接下来判断他到底是不是现代中枢， 认为他是现代中枢同学打1， 认为他不是的同学打2， 谢谢， 是就打1， 不是差不是就打2， 谢谢， 认为他是的同学打1认为他不是的同学打2， 当你在听课过程中， 你发现你还有其他的问题， 或者说， 你有其他疑难， 你那么疑难， 你一定要把它记下来， 好， 先把课程其他知识学会了， 很好， 那么这个问题的话， 这个， 他干嘛， 他是还是不是， 他不是， 他不是， 那为什么要跟他讲这些呢， 同学们来看， 因为什么， 因为有的同学会有感触， 什么感触， 当发现， 这个过程当中看起来像现代中枢， 但有没有5k重叠， 有同学老师干嘛， 这个k线不在这个风， 这个这个吧， 这从天区里面， 那么他也有k线， 就认为他是不是在在吧， 在区域里面， 从天区里面要实打实的有5k线存在， 除非跳空， 除非跳空， 那么有同学会担心说老师， 那么后面当中的话， 他已经把多几个东西， 多几个， 多多比如多多多了一个， 那后面再跳上去， 好， 一的是吧， 一的时候这个看不完， 看起来没有重叠， 放心， 如果下面有很多k线在下面的话， 虽然说他没有重叠， 但他一定会变成5均线的重叠， 这是方法的科学性在这里， 他一定会变成5均线的重叠， 所以说漏眼可见与非漏眼可见体现就在这里面， 你不用太过担心， 你一切你不用去想太多， 一切违法， 因为所有的法则都想到过的， 那么一切违法的话， 也就是说这个东西它不是现代中枢， 因为他没有5根k线重叠， 所以说干嘛， 他不是他什么都不是， 他不是现代， 他不是哪怕有黑k， 哪怕他有两根黑k， 但他也不构成现代中枢的级别， 一律是从头到尾是一个什么级别， 是一个比的级别， 这个就把我们所有的关于5k重叠构成中枢， 关于最高k的正确理解就讲完了， 就讲完了， 有同学老师前面还有两个k线， 同学们如果认为前面还有两个k线的话， 你一定要会明白5k重叠到底怎么找， 哪个是第一个k线， 破坏的是第一个k线， 最高k出现上涨当中不创新高， 它为第一k的算起， 这个在上一期课强调过， 一定要发挥好你们视频听课的效率问题， 和吸收知识点的问题， 那么这段事情我并没有检查同学们你的笔记， 因为这个东西是自个的事情， 我不再强调， 你们发个所谓的东西我都看了， 当时我没有做评判也没有做点评， 因为你只要做了就可以， 为什么， 因为后面知识点一定会完善的， 你当下做的远远不够， 但是只一定要有这个习惯存在， 所以学习是自个的事情， 对自己负责一定要认真看视频做笔记， 当你做笔记过程当中， 你会发生很多其他的发生性思维， 就是你所想到的东西， 这个时候你来问效率非常好， 远远比你去重复视频当中的要好的很多， 如果说在圈子的问视频当中的内容， 我可以在圈子讲就没有必要去看视频了， 好吧， 这个是我们关于5k重叠构成中枢关于最高K的进行理解， 那么关于这个知识点还有其他的问题来圈子问， 画好图来圈子问， OK， 好， 那么今天的话最高K的理解就是讲完了， 就不再重复这个问题， 找到这个是知识点之后的， 那么我们看到什么， 现代中枢的取值问题， 那么从今天的话关于现代中枢取值唯一的问题的话， 很多同学是存在了， 提醒说是存在一个障碍点， 这个障碍点就是我在今天看作业当中可以看到的， 所以说作业看起来很累， 作业看起来的话， 做同学做起来也可能比较有东西可能熬夜做了， 如果熬夜我不建议你， 你可以上午或者说有时间做实战没办法完成的话， 你可以吧， 你可以只做一部分， 不要想熬夜， 熬夜太爽身体， 这个我很有体会， 好吧， 那么这是第一个问题， 第二个问题的话就是说我希望同学们你在做作业的时候， 你一定要是吧， 一定要把它很多东西给理解清楚， 那么也就是说同学在做作业问题的话， 当中虽然做得很累， 包括我看作业对看得很累， 但是效果非常好， 我从同学反馈来看的话， 很多的问题体现什么， 体现于对肉眼可见的和非肉眼可见的， 存在一个非常大的一个理解的叫做偏差， 其实不在偏差， 叫做混乱， 叫混合， 为什么混合， 因为在同学们的眼里面， 三比五K反正双穿这几种非肉眼可见的构成的， 现段中枢， 这种吧， 这种条件， 或者先前条件， 这种条件， 他认为他就是非肉眼可见的， 而忘了， 这三种的可能依然可以什么， 形成均线的重叠， 这次又是回到了之前我在上课在讲到， 如何对现段本质中枢进行一个分类的问题， 为什么要去分成， 干嘛， 肉眼和非肉眼可见， 然后又把肉眼可见当中的定义为直视均线重叠， 而把非肉眼定义为三比五K反正双穿， 按这种逻辑， 那么有同学会把三比五K反正双穿纯粹的理由为， 只要是三比， 只要是五K重叠， 只要是反正双穿， 就永远得不到五均线的重叠， 那我给你看看， 如果是三比， 如果是吧， 如果是五K重叠， 一直重叠， 重叠， 重叠， 重叠， 重叠重叠， 怎么可能不能得到五均线的重叠， 所以说这也是个分类问题， 是让你能够肉眼可见的均线重叠和非肉眼， 不能够用肉眼看到均线重叠之下的三种可能， 先分好肉眼和非肉眼， 然后得到非肉眼之后才能得到有三比五K反正双穿这三个东西点， 那么如果说你明白了这个道理之后， 你就会知道当出现三比五K反正双穿这三种的， 同时又出现了均线重叠， 干预谁， 但是第二， 我提个问题， 当你在画线段中枢找线段本质中枢的时候， 发现它是三比五K或者是反正双穿这几种形成得到的线段的中枢， 但是同时又是五均线的重叠， 请告诉我， 你认为它应该是用哪一种作为线段中枢的求论， 认为是均线重叠的打赢， 认为是三比五K反正的打， 谢谢， 好， 非常好， 感谢同学们一个反馈， 没错， 你的答案是什么， 均线重叠， 这次问题是圈子同学问到比较多的， 然后我也在吗， 一直在去回复的， 那么同学们认真听好， 我看看刚才同学公平的内容， 其实很多同学你要学会怎么去学习， 这个不再重复了， 好， 不再重复， 好， 师父， 你就没修行， 靠个人同学们要加工， 好吧， 那么这个问题是什么， 是均线重叠， 所以说你明白了这个事之后的话， 你就要知道， 当你是同时出现三比五K反正， 那么又是五金的话， 一定是均线的重叠， 它才是本质， 它也是均线重叠， 只不过它看不到均线的重叠， 它你露眼看不到， 露眼看不到的情况下， 但它又是均线重叠， 怎么情况下来弄， 用三比五K反正双穿来量化它， 让你能够有一个工具去着手得到的， 那么明白这个之后的话， 你发现均线重叠就是以五均线重叠作为中数的义轨， 中数线不用说， 肯定是正规实盘配资， 然后是最左两K重叠的区域， 这个问题不懂同学回顾之前的视频， 我不再重复， 那么现在问题是什么， 现在的问题是很多同学对于量化没有办法明白， 什么量化， 就是没有办法去精确和精链的判断， 它到底是五均线重叠， 还是什么三比五K反正双穿， 为什么， 因为这里有个时间先后的关系， 因素是什么， 因素是之前的作业， 哪个作业， 因素是什么， 因素是原因之前的作业， 哪个作业， 哪个作业看看， 对了， 比如说这个作业， 比如这个对了， 比如这个因素， 不是这个， 不是这个， 如果是哪个， 对， 这个也是K系重叠， 其中最明显的是什么， 是哪个来着， 对， 这个， 蓝星制药的问题， 这是我们上上这个作业， 当然这个作业不是当下的作业， 这就是说每个同学刷新， 这是点， 大家看到是原因这一块， 思考为什么它是K系重叠， 而不是均线重叠的问题， 这个问题是怎么去量化好它， 所以同学没有办法去经验， 其实我在上一期讲到过， 只不过同学没有去用心去体会， 我记得我在上期我说过， 如果说是从中枢线下方直接下来的一笔走势， 而形成的波谷形成的波谷， 地上来说就是波谷， 地下来说就是波峰， 干嘛， 它就是均线重叠， 如果不是它就是吧， 要么是K系重叠， 要么是三笔， 要么是反正双穿， 那么量化的话， 讲完这个之后， 有同学如果对走势理解的话， 你非常清楚， 一目了然就很明白， 他有的同学是对走势并不太明白， 如果你对这句话不理解的话， 说明你在结构是没有去理解过结构是什么东西， 也就是说你对整体市场走势结构是没有一个很清晰的概念， 这个道理怎么来看， 很简单， 来看到我今天给个同学一个量化， 我用一个法则告诉同学们， 只不过上期课我没有把字打出来， 这期课我把字打出来， 让同学们去记下来， 因为我的同学是没办法去自己总结的， 那我帮你总结， 来看到如何去量化中枢体制的唯一， 但是看中枢线K之后无正向一笔便产生了均线， 无均线的反向， 这个就一定为均线重叠， 如果理解为叫无正向一笔， 就是没有正向或者是有正向， 但不够一笔的情况， 来看到， 好， 你明白这几个重点， 第一个是中枢线K之后， 因为一切的极品的破坏是按照中枢线K之后， 这是一个科学的一个体完整体系， 那么然后它之后开始没有正向就没有向正向一笔， 没有向正向一笔便产生了无均线的反向， 这个叫向上的叫正向， 向下的叫反向， 那为什么不提上下的， 因为有时候我们向下的为正向， 向上的为反向， 你要明白正向和反向， 要记得法则的问题， 这就是口诀和法则， 那这么理解来看的， 同学们看， 比如说我们看到同学们今天做的作业， 用我们上证指数给他看看上证指数， 我们看直接看到我们上证指数， 放大来看， 上证指数很涵盖最多的就是这个如何去鉴别它是无均线重点还是K线重点， 这个我就画出来， 我把你弄好了， 好， 还是看到， 怎么理解呢， 你看到这个问题来， 那么很多同学没有办法理解， 说是他到底是均线重点的， 还是是吧， 还是吧， 还是吧， 是吧， 就是吧， 反正相穿呢， 那我给的答案是什么， 是均线重点， 我给的答案是什么， 是均线重点， 那个东西是没有办法理解， 他到底是均线还是反正相穿， 那么反正两穿的话， 这个是跳空实体也跳空均线， 所以说中枢线在这里面， 他单根K线就已经实现了， 但是听好， 他单根K线就已经实现了， 已经实现了什么， 他的反穿， 那么什么叫做无正向一比， 来看到这个中枢线之后的K线往后看， 这是一个这是吧， 一K二K， 当他走到二K的时候， 他有向正向， 但是没有完成一比， 然后就砸下来了， 又砸下了， 砸下之后， 形成了叫五均线的反向， 因为这是向上的为正， 那反向就是向下， 简单讲就是， 如果是向上的五均线， 它的反向一定是什么， 比这个价格要更低， 只有更低， 才能有重叠， 什么情况下是五均线没有重叠的， 是从头到尾随着时间的推移， 今天价格永远比昨天价格更高， 这个五均线叫做无重叠， 那它反向下跌， 所以说它是中枢线K线之后， 无正向一比， 便产生了五均线的反向就是波谷， 就这个， 好， 那它就是均线的重叠， 那它就是均线的重叠， 用一个更加直观的来看到， 用更加直观的， 这个， 那么这个的话， 这个来看， 同学们看到， 那么如果说来看这个， 认为它是均线重叠的东西， 听起来， 我的作业必定是对的， 有彩蛋， 好， 认为它是五均线重叠的打一， 五均打一均线的打一， 认为它是， 是五均K线重叠破坏形成的， 五均重叠形成的线段中枢， 因为是1234567以及七根， 它是形成线段中枢的， 好， 认为它是重叠构成中枢的， 那么干嘛， 你打重叠， 来， 有同学问了为什么不设正法， 都说是三比是5K重叠， 是什么， 反正两川它同时可以是均线重叠， 那么你找中枢是为了找什么， 肉眼均线重叠， 非肉眼干嘛， 就是没有均线重叠的情况， 但如果它是均线， 同时是均线重叠， 那就是均线重叠， 你何必， 因为反正三比五K是为了你当你肉眼看不见的情况下， 去做到的一个中枢的取值， 但如果你发现它是因为五K重叠， 不对， 均线重叠恰恰就是因为， 或者说是这个均线重叠就是因为三比反正两川或者是5K重叠， 它所形成的重叠的， 那它就是重叠， 我可以同学们听好， 所谓的五均线重叠， 它是怎么得来的， 它是由三比正反两川， 5K重叠这种方式是得到的五均线重叠， 这是一种， 还有一种是什么， 除了刚才三种之外的任何一种杂七杂八的所得到的我们要的均线重叠， 所以均线重叠可以用任何一种方式得到重叠， 它不需要说用不利的情况下特殊情况下才能得到五均线重叠， 它可以用任何一种方式得到五均线重叠， 只要他开心， 只要他爽快， 他就是五均线重叠， 他可以用任何一种形式得到五均线重叠， 不是三比五K， 还有反正两川， 干嘛， 他只会变成只会得到非露颜可见， 因为非露颜可见只能由他三种得到， 所以刚刚我们讲到了刚刚这个理解的问题， 要理解， 一定要明白， 所以同学问到为什么不正反两川这个问题， 说明刚才这个课没有人听， 如果没人听是不是刚才又在纠结， 还是纠结五K重叠的问题， 所以认真听跟着来， 如果听明天或者后天， 不是下周后来问， 那它又是什么， 好， 比如说它是五K重叠先出现了， 认为它是重叠的， 有同学认为它是均线的， 那它到底是哪种呢， 到底哪种， 好， 同学们来看， 认真听， 有同学会提论在基础当中得到的， 叫做先后的时间观念问题， 这节课我帮你们楼上一半就能彻底明白， 好吧， 好， 来， 认真听， 同学会留在之前的这个时间性先后的观念， 但是你要明白， 之前时间性先后关系是没有任何的条件， 没有任何的本质， 但是你学会了现段本质中枢之后， 你要明白， 所有的重叠所有的构成现段中枢， 一定离不开中枢线， 离不开这根K， 好， 那么从当下这根中枢线确定K来看， 没错， 它是一个五K重叠得到的现段中枢， 但是它是一个未完成， 没有完全走完的， 那么当中枢线K之后的K线， 无正向一比， 有没有正向， 它连正向都没有砸下来了， 那么得到五天均线的五天均线的反向， 就是上涨过程不再新高均线下跌， 形成波谷， 只看构成K线的中枢线K线， 它后面到底是反向一比， 还是直接砸下来， 如果是直接砸下来， 一定会形成波谷， 它就是均线重叠， 简单， 不能再简单， 就这么简单， 你要理解它是个未完成走势， 未完成走势， 所以它是一个， 换句话说， 这个是什么， 这个是因为走到这里， 这是五K重叠是一个未完成走势， 随着五K重叠逐渐的完善， 发现， 干嘛， 五K重叠得到了演变成为什么， 或者说它本质就是均线的重叠， 所以五均线的重叠， 正确的描述是， 五均线的重叠的线段中枢， 是由五K重叠线段中枢得到的， 所以说， 很多人要理解， 五K三比正反两川， 它们同时可以是均线的重叠， 可以同时是均线的重叠， 但是非肉眼可见的， 只会是五K三比正反两川， 没有任何其他东西， 这就是关于什么， 关于正反两川的， 不对， 关于什么， 关于我们今天要讲到的， 今天可能有点， 可能有点骚， 虽然讲话了， 讲得有点， 但是我的思路相当清晰， 我思路相当清晰， 来看， 因为什么， 因为这些东西已经用烂了， 所以说话可能会割， 说话可能会， 但是知识的用烂了， 就不会出现任何问题， 大家看到这就是叫无正向一比， 就这么得来的， 无正向， 或者是有正向， 但是没有反向， 或者有正向， 但不够一比， 这就是如何去均线量化它的， 有同学问， 老师什么是一比， 三个A K线够是一比， 那什么一比， 你之前学到的， 下跌过程当中， 你三个A K线持续新低， 或者持续新高， 就是一比， 像这样的看什么， 高架， 看什么， 看最高， 看什么， 看上面的最高架， 像下来看最低架， 这就是叫做， 我们说的无正向， 或者有正向， 但不够一比的， 然后就产生了下跌的反向， 那是干嘛， 就变成了重叠， 就这么判断， 说一说这的话， 我们回到之前的作业， 哪个作业， 就是我们说的应该是哪个， 对， 南星制药， 你看到南星制药来看， 你看到好， 这里是中枢线， 然后在中枢线K往后看， 有没有正向， 或者没有正向一比， 它有吗， 它有， 它有正向一比， 它有正向一比， 三个K以上K的最高架， 最正， 有正向一比， 那有正向一比， 有正向一比， 然后干嘛， 你看到没有， 再砸下来之后， 就不是， 也变了， 它是这样的， 123， 所以这里干嘛， 已经形成了线段的中枢， 那么干嘛， 后面下跌的话， 就跟重叠， 跟均线重叠没有关系， 它是干嘛， 它是线段， K线， 它是5K重叠得到的线段中枢， 就这么来的， 所以叫什么， 叫无， 有没有正向反向， 有没有， 叫做反向正向的一比， 有没有， 有没有正向一比， 好， 这点很重要， 一定要怎么， 我虽然嘴巴会说， 但是你要看的字， 嘴看字的， 把中记下来就可以， 明天做笔记， 好吧， 叫无正向一比， 然后我们明白这个之后的话， 我们来看作业， 看作业， 来一个作业， 看， 看到我们的上阵指数， 好， 上阵指数， 这个就是均线的重叠， 好， 因为什么， 它是无正向一比， 然后MA就开始创新低了， 好， 那这个呢， 这个是反正双穿， 看得没有， 因为它又上去了， 有正向比上去了， 上去上去了， 所以说， 它不是均线重叠， 不是， 好， 没有什么， 总于打下来， 好， 然后这个呢， 这个呢， 是均线重叠， 中枢线在哪里， 中枢线在哪里， 中枢线在这里， 然后呢， 反向正向， 但是没有成没有一比， 因为什么， 第三个就砸下了， 所以它是均线重叠， 它呢， 刚刚说过均线重叠， 它呢， 是纯粹的5k重叠， 好， 所以关于均线重叠的这种判断， 明白的同学打赢， 不懂同学打， 谢谢， 如果你要理解， 说老师我不是那么理解， 那就用三笔的概念， 但是笔不要用它， 因为笔未来在学买卖点的时候容易出错， 你可以这么去理解， 但是不要用笔去画， 因为有未来当中在学同期面分解的时候， 两根k线就可以成为一笔， 甚至一根k线就可以变成一笔， 好吧， 好， 那么这个终于讲明白了， 因为今天晚上讲课对我来说很困难， 所以说， 虽然这四点很简单， 都用烂了这四点， 但是要同学们明白， 尤其是让你们入心这块， 还是要一点， 用的要一点精力的， 好， 来看， 这是我们关于什么， 关于量化， 线段中枢起值的均线重叠这块， 就明白了， 我们先把整个的方法全部讲完， 因为我但是今天晚上坚持不了多久， 所以说我会先把口诀法则告诉同学们， 讲完之后， 如果后面我这边可以坚持的话， 我就把整个作业讲完， 好吧， 来看到我们先把因为有知识点要进行下去， 因为有课程设计的节奏在这里面， 我们先看到线段中枢选取的唯一的问题， 同学们来看， 那么关于我们刚刚很多同学出的障碍点， 5k重叠的最高k价格， 我理解偏差了， 今天帮你们去揉碎了， 你们知道了， 然后关于均线重叠的这种量化的确认， 我也帮你们去做好的揉碎了， 那我们知道了， 接下来还有第三个障碍点， 那就是新的知识点， 那么新的知识点的话， 它的问题点在哪里面， 是我们仅是我们从最开始学习到现在， 干嘛， 最重要的一点， 那就是处理线段中枢的动态的延伸问题， 那么如果同学不接触它， 你可能会觉得很复杂， 那同学如果我一讲， 你就全部明白了， 这就是为什么我们要把这种均线的重叠的这种走势概念要明白， 当下我们学的东西点全都是一种， 你要先认识它， 我给你一篇照片， 你就认识它， 这是谁， 对吧， 未来慢慢去慢慢去跟他认识， 然后跟他产生关系， 然后跟他产生价值， 这是我们一个方式， 现在是很多东西， 刚开始的时候认识的， 但是理解方面可能并没有深刻理解， 当然对于一期的老同学， 部分老同学来说肯定就很明白了， 很理解， 那今天我们来讲， 他很多同学还是没有完全学明白这个东西点， 来看到什么叫做什么叫法则定义， 线段中枢选取的唯一的问题是叫法则定义， 首先， 中枢的动态处理叫延伸问题， 我们要延伸问题是一直涉及到前一个中枢和后一个中枢相邻的两个中枢问题， 因为中枢总跟相邻中枢去做比较， 不可能是吧， 我跨过中枢， 比如说一二三三跨过二跟一比不可能， 首先你要满足二， 因为二和一满足了， 三就一定会满足， 比如说一二大一， 对不对， 不好意思， 写错了， 一二大一， 对不对， 那么是吧， 三大一二， 那放心， 三一定会大一， 就是这种叫做时间价格往上的一个关系， 同样的， 中枢的问题前后两个中枢问题是同方向上的， 提起来是同方向， 不是不同方向， 什么意思， 如果是两条不同的线段， 一个上涨线段， 一个下跌线段， 中枢有重叠， 那我怎么重叠都好， 他们是好朋友， 独立的， 没有任何其他问题， 但如果是同方向的， 如果是同方向的， 他们不可能成为重叠， 永远不可能有交集的地方， 永远不可以有交集， 如果有交集， 证明他们两个不是同方向的前后两中枢， 不能够有重叠的概念， 就违背了法则的定义， 违背法则定义， 那么法则定义就是前后两个中枢， 不能够出现重叠， 听清楚， 是中枢区域的重叠， 看清楚， 同学们， 我们法则一个字， 都是有含义的， 中枢它指的是中枢区域， 不是指构造中枢这根架构k， k的架构， 要明白这个点， 但回来讲就明白了， 讲2019明白了， 同方向的前后两中枢， 不能够有重叠， 指的是中枢的区域， 就是框框的上轨和框框的下轨， 线段中枢的上轨和线段中枢的下轨， 这是向上线段而言， 他们之间不能够有重叠， 不是说他们之间价格不能够有重叠， 这个问题要搞明白， 那如何去量化它， 有同学说老师既然是不能够有重叠， 那这个之间怎么能量化它的不能够有重叠， 认真听如何定义不重叠， 我给你拜训来训， 以新生中枢线完成线段中枢当下那一刻开始往回看， 听清楚， 认真听， 认真听， 以新生中枢线完成线段中枢的那一当下， 站在当下往回看， 不能够与前中枢有任何的k线重叠， k线共用， 共用k除外， 什么意思， 同样看到左侧中枢， 来看到特意给了同学挑了这个作业， 也是很多同学要求说老师我要做这个作业， 因为这个作业确实很好， 涵盖了很多东西在这里面， 你看到， 如果说按照刚才逻辑也是老师前后两个中枢区域的话， 它不能够有重叠， 对吧， 是的， 看起来是满足， 但是好像价格之间会有共用， 这个又重叠了， 这个是怎么理解和量化， 同学们我首先告诉你， 它是对的， 对的不能够再对， 非常之对， 未来当中学买一点就明白了， 那么我们看到刚才法则告诉我是吧， 以新生中枢线， 以新生中枢线， 以新生中枢线， 以新生中我先说重了说三遍， 以新生中枢线， 那一刻开始形成线段中枢， 那你听是形成线段中枢， 从它开始， 然后直到它形成线段中枢， 那一刻往回看， 那么这个线的中枢是从它开始， 因为只有它形成中枢一定要接触到中枢线， 所以不管它是到底什么时候形成中枢， 但它一定要从中枢线开始， 构造中枢， 但只不过有的线的中枢在一开始的时候就已经形成了中枢， 有的线的中枢干嘛呢， 在一开始的时候它没有线的中枢， 要随着后面的推演， 它可以形成， 那么我们上阵子说它是由5根K线重叠， 5根K线重叠得到的线段中枢， 那么当这个时候呢， 它已经形成了， 那时候老师问了我， 老师不对啊， 刚刚明明讲到它是均线的重叠， 均线重叠， 至于为什么到这个时候他已经明白， 它一定是均线重叠演变， 往演的， 但是中枢呢， 中枢的上轨和下轨早就确定了， 中枢的上轨和下轨早就确定了， 明白吧， 早就确定了， 所以说中枢的形成， 中枢的定型就上轨和下轨的定子， 那就定了， 上轨和下轨定的那又定了， 那么到这个K线的时候， 到这个K线的时候， 它已经形成了线的中枢， 所以一句退一万步的讲， 不管后面是均线重叠还是5K重叠干嘛， 它的中枢的下轨已经确定好了， 中枢线为下轨， 已经好了， 因为什么， 1234567满足5K重叠， 所以这个时候已经形成了中枢系的下轨， 那么也就是说它已经形成了中枢， 那后面干嘛就往后不敢那么去延伸， 但中枢下轨是定的， 中枢下轨一定从从这个开始往前看， 123456789， 这九个K线， 这个可以吗， 可以吗， 可以共用， 后面K线不能够共用， 如果后面共用的话， 那么这两个中枢就不对， 比如说中枢线这样来了， 比如说中枢线是这样的， 好， 那么重叠了， 他们这个中枢不成立， 为啥， 是它往后的延伸， 因为它发生了价格的K线的共用， 好， 同样道理， 那么我们看这个是这样的， 好， 在这里， 对吧， 那么如果这个K线呢， 它来个阴阳怪气的， 比如说它的K线特别特别恶心， 针线的， 别人说在期货当中很容易碰到这种走势， 好， 大家看到它是这样的， 好， 比如说未来当中我们去做这个未来到20%的涨跌幅的， 或者不是涨跌幅限制， 比如现在的话， 现在科上版， 那其实就也会有这种走势， 比如说我们前段时间做了蓝星制药， 它就科上版的， 当然涨幅会达到20%， 甚至更多， 那像这种状态当中， 你发现没有， 说好， 我会看， 干嘛， 供价格供应了， 它不是它是吧， 它不对， 它不是没有从没有重新往后呢， 重新往后呢， 好， 重新转， 这不对， 因为它吧， 干嘛， 干嘛， 出现重叠了， 出现重叠了， 好， 那后面干嘛， 后面就新的走势， 新的去延伸， 新的中枢， 那干嘛， 那它就不再可能是k线重叠构成的， 而是新生的这种走势， 那他们的共前面的开始就这个开始， 后面的讲， 不着急， 好， 我们换两个来看， 比如说再来看， 在他这样的好， 他中间是线在这里， 好， 中间的任何k线， 只要是跟他一样， 只要有一根出现问题， 就不可以， 大学同学问的老师， 那如果是这样的呢， 什么， 哪样的， 两个来看， 两个， 因为他呢， 是从哪是从这边开始构造， 军线的重叠， 好， 如果这个最高k， 他是这样的， 满足吧， 满足， 他前面呢， 当然也满足， 当然也满足， 好， 共用的就满足， 但是， 但是如果是这样的呢， 总不满足， 就不满足， 好， 因为呢， 他是有5k重叠得到的， 线段的中枢， 这个时候来看， 好， 中枢下滚在这里， 好， 中枢下滚在这里面， 所以他那这样的看， 好， 这里， 因为是吧， 如果这样的话， 那他就破坏了， 他就没有5k重叠了， 那后面就再找新的中枢， 不代表现在不后面不成性的中枢， 后面有些人中说， 只不过玩的方式变了， 好， 曲子变了， 就不再是这种曲子的， 曲子变了， 好吧， 这个就是我说的， 以他中枢线往前看， 好， 那么这种走势呢， 上涨过程， 这是一个理解， 这是一笔， 这一笔， 这一笔， 这一笔， 这是一笔， 这是一笔， 这一笔， 这一笔， 那么他们共用的是这一笔， 这个一笔共用是完全可以， 因为你一定有供应一笔， 如果连共用的一笔都没有， 那怎么可能， 他自己拓结了， 就断结了， 价格连续性的这个共用的一笔， 这样走的， 所以说这个吧， 已经形成了现段的中枢， 那么后面如果是吧， 来个砸了这么狠， 瞬间下跌跌这么狠， 那么他也不影响他们之间形成中枢， 他依然是成中枢， 这就是关于现段中枢的独立性的问题， 也就是我们前后的独立性问题， 所以这种理解叫做新生的中枢线完成线的中枢， 当下往下开始看， 不能够与前中枢有任何的K线共用的K线除外， 什么叫共用的K线， 就是说的一笔上去的价格， 顺势的一个价格， 笔的价格最高， 可以上去了， 好， 这个是关于什么， 关于我们理解什么叫做， 这个， 中枢前后两个不能够有重叠， 有重叠， 这是关于我们如何定义不重叠的概念， 那么开始和结束的问题， 前后两中枢共用的总是其为旧的结束， 也为新的开始， 这话怎么理解， 就是共用的， 就是共用， 那么这个SARS没有共用K， 它是共用什么， 它是共用一笔， 那共用笔的话， 那很明显， 这个是开始了， 那么他画了这里， 这里开始了， 那这里结束了， 这就结束了， 就这么简单， 没有什么特别， 你只要画， 你只要明白这个道理， 后面随便怎么画， 比如说这个K线到这来， 那看吧， 他就是， 他就是这个结束， 他的开始， 所以说结束和开始的话， 它需要用到什么， 中枢的曲直上向中枢的曲直， 这是关于我们K线重叠的逻辑理解， 那么明白这个之后我们看， 我们从前到尾的那就顺一遍， 顺一遍， 那么这个话题看到没有， 这个中枢线到这里为止， 没有任何的， 它形成中枢在什么形成， 这个不用看了， 没有任何的重叠， 看了不用看， 但你说老师这个K线重叠了， 你看这个线砸下来了， 那有样的， 他之前早就形成中枢了， 他之前早就形成中枢了， 之前早就形成中枢了， 给大家， 这个后面的可以补给没有关系， 所以不用看它， 然后干嘛， 看这个问题， 看这个问题， 这个就讲完了， 刚才说的这个问题， 好， 然后看了后面的， 后面的， 这是一样， 这个是一样的， 你看到没有， 这也是， 那么这是什么， 这是五均线重叠的下跌， 中枢线在这里， 好， 然后上去干嘛， 已经形成了中到这个时候已形成的中枢上滚下滚全部彻底确定了， 然后这过程中是没有什么是没有重叠， 那这砸下来不影响， 那干嘛， 他已经所以说当他确认了中枢上滚下滚已经确认的一刻， 开始往前看， 如果没有出现重叠， 而没有什么价格共用干嘛， 那就OK， 那他就是什么， 就是上下两个中枢， 所以说这个也满足这个也满足， 这个这个当然也满足， 好， 到这个时候， 刚刚12345来看， 来看， 来， 如果说这个K线中途开始， 他是1234512345第五个K线同时黑K刚刚好满足了线段的， 是吧， 中枢好， 如果这个可以这样走是他这个经到这里， 同学们来看这种方式， 这个认为这个现在中枢成立东西打一不成立东西打啊， 谢谢， 当下学的所有知识点都是为了未来能够完善精准的涨跌结构， 因为中枢不见得不错啊， 那我们的未来学习这种观音本质先等至走失中枢就不会出现错， 因为本质走失中枢有判断他的三十四均线重叠是真的重叠还是假的重叠， 你需要用到现段中线段来辅助， 好非常所有东西打的都是啊， 说明东西听懂了， 如果打一的同行干嘛， 你要好好去回顾下这堂课的有点慢慢练呗， 很简单啊， 好吧， 如果能够一节课把它全部吸收掉的话， 说明这是叫做物性比较强， 根基比较稳的， 如果一节课难以把它去吸收掉的， 这才属于正常， 尤其是对于刚刚开始学习东西， 但是学习就是这个的事情好吧， 好这个就是我们关于这个我们说的整个前后两种书共用的， 这个这个这个是本来的， 对不能够有重叠法则的定义， 好吧， 说看文字吧， 所以很多东西吗， 这次点的话讲得很明白了， 因为用烂的东西啊， 所以很清晰啊， 虽然嘴巴会磕吧， 是磕吧， 但是我就很气象好吧， 那么还有最后支持点就这个之前这个之前待会我讲， 我们讲讲了， 讲作业你就明白了， 就是同一现段的重组， 之前我们讲， 之前我们在讲那个， 在什么在讲那个， 稍等一下同学们， 算了， 这叫上叫上阿姨送下水啊， 说的一下， 好， 那么我们接着啊， 今天喝水喝最多， 同一现段的重组的问题， 同一线， 同一现段重组的问题， 同一线的重组的话， 这是我们经常说到的一个问题， 嗯， 好， 那我们接着啊， 今天喝水喝最多， 同一线段的重组的问题， 同一线， 同一线段重组的问题， 同一线的重组的问题的话， 这是我们经常说到的一个问题， 好， 可以了， 可以了， 好， 那么我们那个同一线的重组问题， 好， 谢谢， 同一线的中行一线段重组的问题， 是我们从来没有去提到过的， 在一期当中同学好像也没有去想过太多， 但是我这一期都讲过， 那么， 呃， 我们之前学过学员讲的那个复林， 复林什么来着， 复林进攻吧， 啊， 忘记了这个代码啊， 忘记名字走势， 我记得干嘛， 我们讲进来， 他是把这种不同线段的重组， 这是一个从这是一个非露颜可见的， 然后这是一个， 露颜可见的中书好， 然后砸下来， 对吧， 然后重组， 然后最后这些个背词内部这个壁纸就形成个上， 吧， 啊， 背词， 知道吗， 上了背词， 这个过程当中是一个， 干嘛， 非露颜， 这是一个叫做不同线段的重组问题， 下跌， 上涨， 下跌， 不同线段， 重组问题， 那么同一线段现在问题是吧， 我们要同一线的当中也会涉及到重组的问题， 这个重组问题就是我们说的， 现代中书选取的唯一的另外一个法则问题， 所以他有两个法则， 这个法则怎么说呢， 我们开始来来看哈， 直接讲吧， 再讲， 讲完之后我们再讲作业， 好， 那么是哪个作业啊， 对是， 木高果分， 因为今天我非常欣慰的是什么， 是很多同学在把作业上传上去之后， 有同学问道， 孙老师， 为什么这个木高果分这个位置， 他没有现代中书呢， 如果问这个问题同学说明你对现代中书对这个重叠， 对是吧， 他去非露颜可见形成的现代中书， 你有一个很清晰的理解和掌握， 这是我欣慰的地方， 因为说明你学会了， 说明是吧， 说明我没有我的努力没有白费， 那我说同学们也在努力了， 但是我们看的是吗， 看的是木高果分这个逻辑点是什么概念， 木高果分， 木高果分这个逻辑点的话， 他的逻辑的是什么呢， 好， 那我刚刚说了， 如果说像到单根K线同一条线段的说出来啊， 是单条线段， 不是单K线， 是单条线段， 同一线段， 同一线段过程当中要形成叫做重组的问题， 是什么问题， 是当前一个是什么， 是5K重叠， 这是5K重叠， 12345， 反正就是非露颜可见， 这也可以是反之两川， 反正都是都是啊， 5K重叠反之两川， 当然三比一， 他们都可能是什么， 都可能是一样的， 都可能是同时出现， 还包括5G线重叠， 他们四种都可以同时出现， 那么我们就说这个问题， 这个是吗， 是非露颜可见得到的线段中枢， 当这种线段中枢后面碰到， 听好， 难看到， 这个呢， 是什么， 是纯粹的5G线重叠， 也可以理解为是什么， 它是什么， 它是三比的， 那么按照正常逻辑， 那就听啊， 很关键啊， 我先把个线去掉， 好， 那就听， 那么这是什么， 这是一个非露颜可见的线段中枢， 为了好看， 我把它拉到后面去， 这个上轨重叠上轨啊， 他证件也跟他同讲， 像是他的从他的重叠怎么讲啊， 他的他的线度数上轨怎么写， 那么他是中枢线中枢线为中枢的下轨， 对吧， 中线， 中枢线下轨， 在这这个线， 然后呢， 然后， 干嘛， 你中枢线这条线这条架个线， 你拉往左边数， 把这条从这个底部开始， 这条完整的线段分成上和下两个区域， 上下两个区域怎么去取呢， 上面的上边的所有的K线， 上面的所有是向上下的， 上面的所有的K线， 最左边两根， 听清楚是最左边两根与出现重叠的， 这个重叠不是破坏重叠， 我在上期个讲了明白啊， 我不再重复了， 然后他的高和他的高， 所以说他是吧， 重叠是这里， 以他的重叠， 他的地呢， 对， 所以说以他重叠的上轨去为这条线段中枢的上轨， 就这么定， 简单不， 非常简单， 有同学问道， 那老师如果说我们来看到这根十字线， 他如果是跳空的， 他啥都没有， 他就是一个跳空的， 如果他没有他跳空的， 他跳空又做如何理解的， 他跳空， 不能这么画这么画， 他就没有他就没有什么， 他就没有可以可以写重叠成中书了， 要换一个， 那就没办法， 打个比方， 真正的话打个比方打个比方， 打了你们后面他有多了一个重点， 多了这个多了一个重点， 这多了一个重点， 这个是这个这个可以就可以这里， 补充一下， 1234这边再加一个K线， 好五个K线满足了， 好打个比方是吧， 这个中间有一个跳跳空， 不是这个是这样有个跳空， 一字线涨停， 一字线涨停， 当然不是涨停， 就小的十字星， 跳空跟这个出现跳空的话， 那应该怎么办呢， 那有同学说是这个就这个怎么办， 这个怎么办， 很好办， 说明他之间没有重叠， 就有这个K线为什么为高， 他的他的吧， 他的最高价为中书的上轨完成， 他的现段的中数的上轨就这么简单， 那有同学老师， 那为这个K线在上面了， 因为中间这个K线不在， 所以这是断节了， 断节了， 断节了， 那比如说这个可以在上面， 那这个K线呢， 通常在下面也断节了， 就从这个开始看算起， 好， 一定是前面两根是同时在上方的， 好同时在上方的， 好吧， 要明白这个的只有前面两个同时上方就OK， 如果只有一根K线上面， 只有一根K线在上面的， 那就不是说明的断节了， 不行， 这就是定义中书重叠去上轨的问题， 好， 讲完这个那就后面讲， 一个支持点一个支持点过， 这个算是复习了， 补习了同学们， 我就不再重复了， 那么看这个K线， 他是吧， 他是这样的， 中书下轨的这里重叠去的上方， 好， 然后呢， 什么逻辑到这个点的说， 到这个问题， 好， 那么有发生问题啊， 这个呢， 这个位置向上拉， 到这个中书线出现的时候， 看到没有， 他是吧， 他是没有出现过干嘛的， 中书的从这个线的中书层成立， 他一直砸砸砸砸砸砸， 跌下来， 这是一笔， 这是这样看一笔， 好砸下来， 砸下来之后， 你会发现按道理的话， 应该是从这边到这里拉下来， 他才是中书啊， 对吧， 这才是中书， 这才是中书啊， 对吧， 这才是一个线的中书， 但事实情况上呢， 事实情况是吧， 事实情况下后面的继续演变演变什么， 演变成均线重叠的本质中数据的五均线中间， 肉眼可见的赤裸裸的很漂亮的中书， 有均线重叠， 说出来之后干嘛， 前面的中书无效， 前面中书就没有了， 所以说他的中书怎么办， 就是这一条大的中书， 大中书， 但是反着两川， 好， 但是反着两川， 但是反着两川， 但是没穿， 抓下来， 但他没完全上去， 好， 没上去， 所以说这是吧， 所以他后面均线重叠， 好， 那前面的无效就不用管他了， 因为这个是吗， 非肉眼可见， 非肉眼可见， 你可以定义为其实这是一个很小的， 但是属于这日前这日前数据图， 如果按照级别的判断， 他其实是属于五分钟级别的走势， 结果图， 你这个呢， 是30分钟级别的， 这个结构走势图， 如果要看更清楚点放里面看， 我这个画了， 可能不看， 你看到那么为了看清楚的话， 其实逻辑的话， 如果第一期的同学， 你学了知道， 好， 说老师这个34均线重叠， 这才是重叠的本质， 那有对以前同学的时候是这个， 好， 你看这个好像重叠还是不重叠， 那到了算什么重叠， 他不算重叠， 他是这样画的， 那么如果这里你没有这里没有画对的话， 你可能会导致整个逻辑的什么， 三这个中走出中书， 然后买点全部就找乱了， 好， 就找乱了， 好吧， 就不这个不多讲了， 后面学就明白了， 所以说这就是我们告诉同学们的， 如果要理解干嘛， 关于中书单边线段的重组的问题， 肉眼可见内的重叠中书， 以前以非肉眼可见重叠中书， 如果发生重合， 听说发生重合， 那么则非肉眼可见中书无效留下可肉眼可见的中书， 所以说这个墨高骨粪这个问题我就没有把它画出来， 这个作业就是为了今天的晚上的学习， 但很多东西是说老师这个是说明你讲的不错， 技术周年还是非常扎实， 所以这是一个中书， 这是个中书， 这种就是大家看这里， 那这个吧， 前面是均线重叠， 后面也是均线重叠， 那么我们看到这个重叠的话， 其实它已经形成了重叠类的很简单， 中书线在这里面， 中书线这里面， 然后下跌过程， 看见没有， 中线在里， 共用下跌过程， 看到吗， 它已经形成了， 看见没有， 波峰这里， 布谷这里， 因为什么连续三个K线， 五天均线， 是价格左评， 价格左评， 所以说它的中书线当中， 中书线为下跌， 五均线价格左评的五均线是5块7， 多少来着， 看看， 看5块7， 对5块7， 5块7为上跌， 所以说它是前后两个中书， 就对了， 这就是老师不对， 后面重叠， 你管它， 前面已经形成中书了， 早已形成中书了， 砸下来， 随意它去， 随它去， 这就是我们说的， 关于中书整个的前后的独立问题， 就说完了， 这整个逻辑点的问题， 什么问题， 线的中书选取的唯一， 这线的中书选取的唯一的话， 你要明白一个叫做曲直的唯一和动态延伸的唯一， 两种唯一就得到了线段中速的唯一， 那么接下来， 你所画的一定就是一种， 没有任何其他种， 这是整个今天晚上我们学到的， 关于线段中速的唯一同学， 听懂了同学打一， 不懂学打， 谢谢， 可以， 把连接， 改公元K改成连接K， 可以， 你怎么理解就好， 如果你听懂了， 理解的话， 这句话怎么理解， 用你自己的话来理解， 不要用我的话来理解， 这就是做笔记， 做笔记不是说把我的原话， 不是说把我的原话， 也不是说把PPT当中一个字一个字全部给做起来， 不念不叫做笔记， 如果念的话， 请一个人抄就OK了， 做笔记的意思就是你要听不懂， 好， 第二天标记好， 第二天重新听， 听理解了， 然后把这个话的按照你自个的状态理解， 变成你自己的东西， 这叫吸收的过程， 要学会学习， 这吸收， 如果你不吸收， 你不会你没有吸收出来， 你是用不出来的， 只有是掌握到这个心里的东西， 入心的东西， 入心的东西， 你才可以用到好， 你才用的好， 因为什么， 叫顺手捻来， 就好比我在一线的时候讲一个小故事一样的， 对吧， 同样道理， 什么意思， 就是学习东西吸收用什么意思， 比如说别人的手非常灵巧， 别人说非常灵巧， 手啊很灵巧， 对吧， 做什么像什么， 这个这个这个用什么会什么， 手很灵巧， 但是别人的手再灵巧， 那让你来控制没用了， 因为那不是你的手， 你控制别人手控制自个的手是两个概念， 同样道理， 你一葫芦画瓢， 你只记表面的东西， 那不行， 所以说同学们能成就了这样， 我要再强调一遍， 一期的你们所看到一期视频是由什么， 由表道理， 由表道理， 那么我们现在是什么， 是由理到表， 为什么这种这种事情， 我发现有表道理的话， 随着时间的推移， 后面学习同学， 很多东西就是吗， 就有时候韧性不够了， 就是开小赛了， 没有持续的学习了， 或者怎么样， 中间吧， 中间可能学的疲了， 因为这是一个完整的课程， 那最开始的时候学习最认真， 好， 他把表上的东西学得非常清晰， 很明白， 当有表入理的过程， 然后干嘛， 一种是学习不够精确， 学习不够入心， 不够用力， 不够用功， 然后呢， 只留到表上的东西， 反而把理的东西给没有学明白， 那从头到尾就是表的东西， 然后干嘛做交易， 总之就用的不好， 这是一群小部分同学之所以你无法精力的原因所在， 那现在我们反过来， 我一开始学最困难的， 一开始学最本质的， 一开始学最主要的最核心的， 对吧， 一开始学我们最主要的基础类的东西， 由理开始， 由理开始把理要搞明白， 原始从你开始的时候没有学过表， 然后你感觉你自个， 没有办法去深刻的理解， 但是你把它记下来， 能理解多少， 理解多少， 但是按照正常逻辑课程学来， 你应该都能够理解， 为啥， 因为我们是一个每个知识点每个知识点滚动的一个圈的， 那这个你理解之后， 然后把这个核心基础掌握的话， 然后我们就跳出来， 妈妈妈干嘛， 像表来看， 之后这个东西从头到尾东西， 这个东西不会错了， 就是这东西从头到尾都不说， 这个人不会错了， 照片能找到了， 然后跳出来， 来看出整个的一个圈， 整个的东西的， 你一下就明白了， 哦， 真面目出来了， 真面目出来了， 那就是瞬间就就就理解了， 那有表道理的话， 因为你表象东西学会了， 你虽然感觉你自己懂了， 但是这个东西是错的， 你懂的是错的东西， 所以我们现在反过来， 希望这样的方式能够让我们这些同学也是默契的东西， 大多数东西都能够有很大的收获， 至少有一个由0到1的一个过程， 后面路能够以这个逻辑点一步步去走， 找到一个很好的稳妥， 逐渐提升， 逐渐精炼， 逐渐变得干嘛， 变弄自己变得越来越有成长， 所以说这也是我的助力的这种新的期许， 也是这次课程的话， 之所以我有不同的这种期待的话， 是原因在这里面， 好吧， 所以说整个课程的话， 学到这里我就差不多了， 那么现在是10点半了， 我看看时间多少了， 一点一个小时40分钟了， 不讲了吧， 不讲了， 简单过一下， 简简单过一下作业吧， 作业我英文有问题吧， 还有个墨还有个什么， 还有个还有个什么还有个什么呢， 我忘记了一个那个作业叫什么名字， 那个那个我因为我炒股习惯就不再记代码， 也不记那个也不叫也不记名字， 一般都就只用脑袋只有这个走势， 对对对对对， 什么资源来着， 我忘记了， 反正对什么资源， 我忘记了， 那个内置个股内置， 因为它比较量比较大， 本来那个就是让同学了解一下的， 的确有同学没有完成好， 那么很多同学甚至完成错的， 那么今天晚上课程学生， 今晚课程学生之后， 学完之后， 那个作业就留到周末的作业， 大家认认真真， 仔仔细细把它完成， 认认真真， 仔仔细细把它完成， 好吧， 然后到下周一来教， 好， 那么我们把作业过一下， 这个作业这个就明明确了， 这个是明确， 这个应该也明确， 中学中学这个明确， 这个也是明确的， 这个个股我要给你讲一下， 因为这个个股是你同学当中的一只持商股， 好， 就是说在上上周， 好， 在这个时候过程中选到了你持商的， 好， 这个我就不做了， 那然后看吧， 呃， 整个逻辑的话给他讲一下什么逻辑， 想要， 这个点的话是什么一个概念， 为什么讲这些呢， 是想让同学理解一下， 就是有的时候我们为什么要学习这个结构的本质， 如果你画线的话， 其实它这样一个逻辑点， 好， 它是这样一个逻辑， 它是这样一个逻辑点， 然后这里， 好， 再砸下来的， 因为这里是不成线的， 好， 到他这里的话， 这个这个东西我看不很清楚， 没没准啊， 但反正这是个中枢， 不管怎样中枢， 它是一个它是一个沙漫， 这是个沙漫， 三脉， 好， 然后这里的话是一个是个背馳， 听说背馳三脉或者背馳， 这是个大的独立级别线段， 大的独立经独立的日性级别线段独立的级别线段， 独立的日性级别线段， 然后这个过程中线段线段， 这是个转折中枢转折中枢转折中枢过程当中， 这里有个埋点， 最主要的是这个埋点， 这个埋的是个起发点， 那你能说这个埋点怎么来的， 很简单， 有两个要素， 结构结构独立的日性级别线段， 再加上转折的转折日性级别中枢， 好， 转折的日性级别中枢转折日性级别中枢， 好， 然后呢， 这个过程当中是一个什么， 是一个五分钟级别的总是， 他的逻辑点是跟什么是一样的， 重组一下就可以， 你看是一样的逻辑概念点， 也是一样逻辑概念， 也就是说他会让你可以让你感受这个结构的这个埋点是怎么得来的， 好， 然后呢， 也是一个整体结构点， 恰好这个结构又在什么， 又是线段内部过程当中的一个埋点， 重点， 所以说有内部的结构有埋点的触发， 而且有这个保障又有结构的保障， 又是转折中枢又是日性级别线段， 所以他会长， 优先埋点是这样埋的， 那很多东西说结构不明白， 这个也不明白， 这个也不明白， 这个还不明白， 那你说你买一点的话， 你只知道买卖一点的量化， 一期的同学学的最明白的是什么， 买卖的量化， 但是买卖的量化是死的， 买卖的量化谁都学得会， 教初中生一个小学生都能学得会， 因为特别简单， 买卖点的量化建立在谁的结构上， 建立在谁上， 建立在结构上， 建立在走势上， 所以同学们， 未来当中我们学的结构， 就是这些， 你要把这东西搞明白， 你就会把结构一期二组弄明白， 然后你就跟他学优先埋点， 你就能学到买卖点量化， 优先埋点， 然后你买你的个股的话， 该涨就会涨， 然后再加一个技巧， 什么技巧， 就是， 养牛股的技巧， 就日常付盘的， 融合器养成的技巧， 好， 上一阵子说的是一样的， 最简单的结构应用的话， 就是为什么， 大家看到， 今天的话重新来到3380的上方， 数码价上方， 它未来如何的， 不管它， 但是我们可以明白3380这个历史， 在这为什么连续两天， 所以在前面前面有个317， 是一样用的， 所以你对结构的用意很简单， 这是最简单， 当然这是未完成总是， 因为有可能是吧， 不知道它是下还是上， 但目前它就是上涨结构中， 好， 所以大盘没什么没什么没什么没什么东西， 那么还有个， 讲了大盘之后， 讲了， 还有什么， 还有个什么， 摸高股份， 蓝星制药， 蓝星制药这个点的话， 是同学们已经做过的， 我让你们是感受一下， 用中枢， 唯一的取值法， 你感受它上下轨的变化， 中枢， 这里， 好， 中式， 收的， 好， 中数， 现在这里， 上为中线， 那么下方的， 就是吧， 用这个， 取值， 军械取值， 那么说为什么不用这个具体取值， 为什么不用这个， 用不了， 因为它更低， 它更低， 好， 大概的， 好， 这个不是中枢线去年天， 它不是中枢线， 你不用想太多， 然后这个就讲过了， 这个， 你看没有， 这个中枢线在这里面， 然后静音K线下跌， 就去形成了什么， 形成了五均线的反向， 就是新低了， 五均线新低了， 军械冲点， 好， 同学对这一点不理解， 为啥不理解， 我说过， 我在上一个讲过， 只要你能够明白中枢线， 能够确定它是五均线重叠， 那么上前两个的， 不管它是不是， 是吧， 有笔形成的波峰， 还是什么， 还是什么， 止曲， 前两个当中的低的， 因为我在上就会讲过， 连五均线的锯齿的逻辑点， 锯齿都可以选， 何况是这个， 锯齿都选前两个， 所以特别简单， 这部分都想复杂了， 这个就不说了， 分两串， 好， 今天的话到此结束了， 顶不住了， 好， 同学们， 后面来去买点， 买点波形是后面来学， 我希望这些同学， 不要像上去的部分的局部的同学， 一开始的时候就想到后面， 真的学到后面的时候， 发现前面不懂， 好， 然后回到前面， 发前面不懂， 也没不懂， 然后又浪费了当下中间的部分， 所以整个课程学的节奏落差八糟， 你要是跟着来， 当下学好当下的东西， 好吧， 今天， 这样的， 我们安排好， 明天圈子里面， 不做任何问题回答， 明天圈子我不回答问题， 不解答这个问题， 明天主要的任务， 什么任务， 第一， 好， 同学们一定要养成， 因为今天所有的， 线的中枢的支持点转完了， 认真回顾， 认真听， 把你的笔记真的做好， 不需要发我， 这个做好， 这个的， 好吧， 然后笔记做好， 你想发也可以， 想发也可以， 想分享也可以， 没关系， 一定要把笔记做好， 这个笔记不是抄， 不是抄， ppt的， 是你听完之后， 这个理解的， 好， 在做笔记过程当中， 发现有不理解的地方， 记录好你的问题， 下周来问， 这是第一个重点， 明天我不回答问题， 我相信同学们一定会去看， 视频回顾的， 因为你问， 你是问视频一样的东西， 这是第一个， 第二点， 明天圈子里面， 下午或者晚上来查收， 周末的， 周末的家庭作业， 就两个点， 好， 下周到底是复习课， 还是说是开新课， 就看你的周末的作业， 做得怎么样， 所以这也算是一种测试了， 当然也不算测试， 因为毕竟是刚刚学完， 好， 要测试的下周之后测试， 好吧， 周末的作业的话， 把它也做完， 把它做完， 好， 周末作业， 明天下午或晚上来查收， 好， 没啥话说， 所以明天的话， 把这样把自己比较做好， 好， 你可以互相探讨讨论， 我建议同学们， 这个没有明白之前， 不要去给别人讨论， 你会被别人带偏了， 因为你不知道他说的倒是对还是错， 你们都是同一水平线， 要相信自己， 要相信自己， 好吧， 要相信自己， 好， 这是明天的两个要点， 好吧， 好， 听懂东西， 明确的东西打赢， 明确的东西打赢， 没有明确东西， 再明确一下， 谢谢， 下周一到底是不是复习， 下周一， 根据你们的作业， 根据你们的周末的作业， 做的结果来看， 好吧， 我们下周再定， 好， 因为香港中学的话， 已经这个点， 最开始的点已经学了， 所以这是一个好的开始， 要把这好的开始打好， 好， 那我今天不讲了， 再讲下去就废掉了， 好， 同学们再见， 晚安， 我们也讲了两个小时， 确实， 快点， 一小时50分钟， 不讲了， 今天， 今天明显声音不好， 所以说， 如果大家觉得听起来有点刺激的话， 你就再多看几遍， 好吧， 那么今天再见， 同学们明天明天， 明确明天的任务， 晚安， 好好休息， 好休息， 我们明天晚上来查出周末的作业， 好， 那我们就下周的话， 下周一来提前作业， 好， 同学们再见， 加油， 加油， 抓紧时间， 加油， 拜拜， 晚安， 拜拜， 拜拜

” 本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。